O artigo apresenta uma revisão dos principais conceitos e reflexões sobre a educação intercultural na construção da soberania alimentar no Sul global, diante dos desafios contemporâneos dos sis-temas alimentares e das mudanças climáticas.
Segue link para acesso ao artigo: https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/issue/view/2570/791
Parabéns, Camila!